全媒体舆论变局下基层政工干部媒介素养培育路径探析
2026-06-16 18:26:45          来源:汉寿县融媒体中心 | 编辑:梅佳 |          浏览量:359

全媒体舆论变局下基层政工干部媒介素养培育路径探析

作者:邱实

思想政治工作是我党传承多年的政治优势,也是保障基层各项事业平稳推进的核心生命线。基层政工干部作为思政工作一线执行者,直面辖区群众、政企职工,是党组织对接基层群众、政企党支部联系一线员工的关键纽带。随着移动互联网与各类社交媒介全面普及,信息传播逻辑发生根本性转变,全民发声、全员传播成为舆论场常态,网络热点发酵速度、跨区域扩散规模远超传统媒体阶段,基层舆论环境呈现多元、多变、复杂的鲜明特征。不管是基层治理衍生的民生矛盾,还是突发事件等相关议题,都极易借助网络平台快速发酵形成公共舆情。倘若预判滞后、处置拖沓、引导方式失当,微小基层问题会持续发酵升级,直接干扰基层党建落地成效、政企稳定以及区域社会治理秩序。

一、复杂舆论环境下基层政工干部媒介素养的内在价值

(一)夯实基层意识形态阵地的核心支撑

意识形态阵地长期处于争夺状态,一旦主流价值出现缺位,各类偏颇观点、虚假信息、错误思潮就会借机渗透扩散。基层作为意识形态建设落地的“最后一公里”,既是主流思想扎根群众的前沿阵地,也是网络谣言、非主流观点容易滋生传播的薄弱区域。网络信息碎片化、繁杂化特征突出,失真内容极易误导基层群众和政企职工,弱化主流意识形态的引导力。基层政工干部是基层思想引领核心力量,具备完备媒介综合能力后,能够精准把握新媒体传播逻辑,灵活运用各类线上载体宣讲党的创新理论、解读各项政策部署,推动官方权威声音直达基层末梢点位,牢牢守住基层思想舆论主阵地。

(二)畅通党群双向互动渠道的重要桥梁

融洽有序的党群干群关系是基层各项工作有序推进的基础,高效双向沟通是化解基层分歧、聚拢群众共识的核心手段。传统政工沟通方式以入户走访、线下座谈、集中宣讲为主,存在覆盖人群有限、反馈周期较长、互动性不足等短板。步入融媒体发展阶段,新媒体平台已经成为基层群众、政企职工表达诉求、反馈问题、提出建议的主要渠道。掌握完善媒介能力的基层政工干部,可以主动顺应媒介形态变革,将新媒体打造为党群干群全新互动载体。通过常态化梳理网络民意、汇总群众诉求,精准掌握基层群众与一线政企职工的思想动态、现实难题,做到群众诉求快速响应、民生问题及时处置;同时主动对外公开工作进展、解读政策细则、回应大众关切,消除信息不对称问题,持续拉近党群距离,不断增强基层群众与企业职工的归属感、幸福感与身份认同感。

(三)护航基层平稳发展大局的坚实保障

社会稳定是经济发展的前置基础,基层治理平稳有序是国家长治久安的底层保障。基层民生纠纷、政企内部矛盾等问题,一旦在网络空间大范围传播,缺少及时干预与正向疏导,极易滋生负面舆情、激化各方对立情绪,扰乱基层治理秩序与政企环境。拥有成熟媒介能力的政工干部,能够建立前置化舆情防控思维,依托各类媒介渠道精准捕捉舆情潜在隐患,实现风险苗头早识别、早介入、早化解,把舆情风险消解在萌芽阶段。面对已经爆发的舆情事件,能够严格遵循网络传播规律,及时、客观、权威发布官方通报,牢牢把控舆论引导主导权,阻断谣言大范围扩散。同时依托线上平台疏导大众负面情绪、规范群众合理诉求表达途径,引导社会舆论朝着理性有序方向发展,全方位筑牢基层社会与县域高质量发展的稳定根基。

二、复杂舆论环境中基层政工干部媒介素养系统化培育路径

全媒体时代下,基层政工干部媒介素养培育不只是简单业务能力培训,而是一项周期漫长、覆盖多维度的系统性工程。需要紧扣基层思政工作、政企党建、基层治理现实场景,从更新思想认知、打磨实战本领、搭建长效学习体系、完善多方协同机制、坚守主流价值引领五大层面,搭建全方位、多层次培育体系,真正把媒介理论知识、实操技巧转化为应对复杂舆情、开展基层思想引领的实战能力。

(一)深化媒介认知培育,筑牢素养提升思想根基

认知层面更新是实践能力提升的前提,想要提升媒介综合能力,首要任务是重塑媒介认知,树立科学完整的全媒体思维,精准把握新时代舆论传播特点,清晰界定政工干部在舆情治理、思想引导中的岗位责任。

第一,把媒介素养培育纳入干部常态化政治理论学习体系,以习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述作为核心学习素材,结合新时代党建工作部署要求,引导基层政工干部充分认清舆论工作的政治属性、现实价值与紧迫需求,从思想层面重视媒介能力建设,主动把熟练运用媒介、科学管控舆论作为履职必备能力。

第二,常态化开展融媒体基础知识普及教学,结合基层治理、社会民生等真实场景,系统讲解新媒体传播特征、平台运营逻辑、舆情产生发酵全过程,帮助干部理清各类媒介载体的受众特点与传播优势,打破新媒体认知壁垒,形成依靠融媒体思维分析问题、处置舆情、推进日常工作的稳定习惯。

第三,定期开展舆情典型案例警示教育,整理汇总因媒介认知不足、舆情处置不当引发负面后果的真实事件,通过复盘剖析、分组研讨,直观展示媒介能力缺失带来的各类治理风险,全面调动基层政工干部主动学习、自我提升的内在动力。

(二)强化媒介实操实训,增强舆情处置实战能力

媒介素养最终落脚点在于落地实操,应对多元复杂舆论环境,必须坚持实战、问题双导向,通过场景化、常态化、针对性实操训练,全方位提升政工干部媒介运用、舆情处置综合硬实力。

一是夯实内容创作与信息发布相关技能。围绕基层思政宣传、政企党建传播实际需求,定期开设公文撰写、图文排版、短视频剪辑、新媒体版面设计等实操课程,引导政工干部结合不同平台传播特色,创作贴合民生、贴近职工、扎根现实的优质宣传内容,借助通俗政策解读、轻量化党建短片、生活化宣传图文,降低理论传播、政策宣讲的理解门槛。

二是锻炼舆情识别研判专业能力。依托模拟舆情场景推演、典型案例复盘、热点舆情深度分析等方式,训练基层政工干部从海量网络信息中筛查风险信号、预判舆情演变走向、划分风险等级的专业本领,精准锁定舆论矛盾核心,找准正向引导的切入点与发力方向。

三是组织舆情应急处置模拟演练。针对民生纠纷、群众诉求、突发事件等高频舆情类型搭建仿真处置场景,严格遵循“及时发声、客观公正、精准回应”处置准则,系统练习线上答疑、官方通报、情绪疏导、舆论纠偏等实操技巧,持续提升临场应变与应急处置水平。同时鼓励基层政工干部自主运营支部新媒体账号,在常态化运营实践中积累实操经验、打磨综合本领。

(三)建立长效学习机制,实现媒介素养迭代提升

网络媒介生态始终处于动态更新状态,新媒体功能、信息传播模式、舆情表现形式持续迭代,干部媒介能力提升不存在终点,必须搭建常态化、长效化、动态更新的学习机制,推动媒介综合能力持续迭代升级。

一方面完善标准化培训制度,将媒介素养专题学习划入基层政工干部年度轮训、常态化培训重点内容,紧跟融媒体发展新趋势、舆论治理新特征,定期邀约新闻舆论领域专家、新媒体行业从业者、经验丰富的政工骨干开展专题授课,系统讲解前沿传播理论、创新宣传模式、科学处置手段,助力干部持续更新知识储备、补齐能力短板。

另一方面搭建跨区域、跨单位交流分享平台,组织各地基层干部开展经验交流会,分享新媒体宣传、网络民意收集、突发事件舆情化解处置的优秀案例与实操办法,实现相互借鉴、取长补短。同时整合线上优质学习资源,鼓励干部自主开展研学,持续跟进舆论领域前沿动态,打造“集中授课+交流研讨+自主研学”立体化学习模式,保障媒介素养长效提升、持续精进。

(四)健全多方协同机制,汇聚舆论治理整体合力

复杂舆情处置具备综合性、系统性、联动性特征,仅凭政工干部单独作战很难达成最优治理效果,需要完善多方协同联动体系,把媒介素养培育融入基层治理整体布局。

对内搭建多部门协同处置框架,明确政工干部统筹引导舆情的主体职责,整合办多部门工作力量,建立信息互通、分工清晰、快速响应、闭环处理的舆情工作流程。

对外加强和地方主流媒体、优质新媒体平台常态化合作,主动对接主流舆论阵地,学习专业舆论引导思路与传播手段,依托权威媒体平台放大正向宣传声量、精准引导舆论走向。舆情处置全程强化媒体联动,及时发布权威信息、澄清网络不实传言,牢牢掌控舆论主导权。同时建立舆情复盘反馈制度,单起舆情处置完成后系统梳理经验与不足,向上级部门反馈优化建议,持续完善整体舆情治理运行体系。

(五)锚定主流价值导向,夯实媒介素养精神内核

基层政工干部运用媒介、处置舆情、开展宣传工作的根本任务,是传播主流价值、凝聚群众思想共识、稳固基层思想根基。媒介素养培育全过程必须以价值引领为先,将社会主义核心价值观、党的初心使命、社会责任贯穿培育各个环节,始终坚守正确政治方向与舆论导向。

新媒体内容创作、日常对外宣传阶段,以传递主流价值作为核心目标,不管是政策解读、党建宣传、舆情回应,还是民意沟通、日常发声,都严守政治底线、遵循宣传规范,持续输出正能量、传播正向声音。深度挖掘基层党员身边先进典型事迹,依靠普通人的奋斗故事传递正向精神,推动主流价值潜移默化浸润群众内心。

面对复杂舆情时始终站稳政治立场、坚守人民立场,主动辨别网络错误思潮与虚假言论,依托客观事实、通俗道理引导群众明辨是非、理性看待各类问题,自觉抵制不实信息传播。同步强化人文关怀培育,坚持以人民为中心工作理念,线上沟通、舆情回应时做到真诚共情、换位思考,用心用情回应群众各类诉求,依靠温情传播聚拢思想共识,让主流价值真正扎根基层、浸润人心。

三、结语

基层政工干部媒介素养培育是一项涵盖思想认知、实战技能、制度体系、协同治理、价值引领的综合性系统工程。通过深化媒介认知教育、开展实操实战训练、搭建长效学习体系、完善多方协同机制、厚植主流价值根基,能够全方位提升基层政工干部驾驭媒介、处置舆情、开展思想引领的综合能力。新时代环境下,基层政工干部应当树立终身学习理念,主动适配全媒体舆论环境变化,持续更新传播思维、创新工作实施路径,将媒介素养深度融合到基层思政工作与基层治理实践当中,依靠专业化媒介能力回应群众诉求、化解舆论风险、凝聚基层发展合力,持续筑牢基层思想舆论防线,为基层治理县域高质量发展提供稳固思想保障与舆论支撑。

编   辑:梅   佳

一   审:朱自刚

二   审:郭政达

三   审:张智峰


责编:梅佳

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